Propósito

Se crea este blog con el propósito de servir de consulta a los alumnos de las materias de tecnologías, tecnología, informática y tecnologías de la información, al profesorado que imparte estas materias,  y a todos aquellos interesados en las nuevas tecnologías.

Voki

Wordle sobre la Tecnología

Proyecto: lavadora

Trabajos para Enero

Nos vemos pronto,espero que estén haciendo los trabajos sobre el tema de expresión gráfica.

UD I: Plásticos, pétreos y cerámicos

Hemos comenzado este curso con los materiales plásticos, pétreos y cerámicos, ya que en cursos anteriores hemos visto la madera y los metales. Nos hemos dividido en grupos y comenzamos la aventura de convertirnos en profesores de nuestros compañeros con nuestras presentaciones de Power Point.

Ánimo.

UD I: Resolución de problemas tecnológicos

Hace unas semanas que empezamos el curso, con la primera de las unidades didácticas, en este curso es un repaso de los contenidos que habeis dado en 1º:

• ¿Qué es la tecnología?. Página 8 del libro de texto.
• Esquema del proceso tecnológico. Página 8 del libro de texto.
• Ingredientes de la tecnología. Página 9 del libro de texto.
• Fases del proceso tecnológico. Páginas 10-17
• Planteamiento y análisis de la necesidad o problema.
• Recopilación y análisis de antecedentes.
• Diseño de la idea individual.
• Desarrollo de la solución.
• Planificación del trabajo del grupo: hoja de procesos.
• Presupuesto de fabricación.
• Construcción y experimentación.
• Evaluación y verificación del producto.
• Memoria de fabricación.
• El aula-taller de tecnología. Zonas y organización. Página 18 y 19.
• Normas de higiene y seguridad. Página 20 y 21

Como ampliación veremos el análisis de un objeto tecnológico. Páginas 24 y 25.

1. Análisis formal.
2. Análisis técnico.
3. Análisis funcional.
4. Análisis socioeconómico.

Aquí les dejo la siguiente presentación del tema a modo de resumen:

También pueden hacer las actividades propuestas por el blog del departamento de Tecnología del Colegio Sagrado Corazón de Placeres,PelandinTecno

Septiembre 2011

Para aquellos alumnos que les quede la materia para septiembre, les dejo los cuadernillos para repasar.

También pueden emplear los cuadernillos para reforzar los conocimientos.

No se olviden que también pueden emplear el blog, simplemente eligiendo en la etiqueta correspondiente el curso a repasar.

1º  de la ESO. Tecnologías

Cuadernillo de repaso. Contenidos de 1º de la ESO

2º de la ESO. Tecnologías

Cuadernillo de repaso 2º de la ESO. Repaso de contenidos de 1º y 2º

3º de la ESO. Tecnologías

Cuadernillo de repaso 3º de la ESO

4º de la ESO. Informática

Cuadernillo 4º de la ESO Informática

Varios:

Si no tienes acceso a los programas de diseño por ordenador, haz las actividades con las siguientes láminas:

• Perspectiva isométrica:

                   Papel para perspectiva isométrica

• Vistas:

                 Papel cuadriculado para realizar las vistas

• Perspectiva caballera, para fabricarte los ejes sigue los pasos de la web  de José Alberto Andra Benítez
  

Saludos a todos. Buen verano.

¿Quién hace la luz?

Reportaje de Cuatro sobre la generación y distribución de la energía eléctrica. Nos muestra todo el camino que sigue la electricidad hasta llegar a nuestra casa, como se fija el precio del Kwh, qué es el deficit tarifario, como se controla la demanda desde Red Eléctrica de España.

Nos hablan de las energías renovables, tipos, costes y subvenciones. Enseña el interior de un aerogenerador, de una central hidroeléctrica, de las ventajas del ciclo combinado,etc.

¿Quién hace la luz?

U.D. Electricidad

Como apoyo a lo que venimos dando estas semanas dejo las siguientes presentaciones:

Presentación del  profesor de Tecnología José González Santamaría, de la Wiki Tecnofuenlabrada:

Utilización del polímetro:

 

Las siguientes animaciones proceden del blog de Amelia Tierno, http://auladetecnologias.blogspot.com/

Animación: Cálculo de resistencias.

Animación: Resistencias eléctricas. Pilar Latorre. AraTecno.

Animación: Potencia de una vivienda

Neumática e Hidráulica

La neumática es la tecnología que emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos.

La tecnología hidráulica, el fluido es un líquido, que apenas se comprime, por lo que se transmisten fuerzas mayores al no perderse energía en la compresión. Generalmente los líquidos son el agua o el aceite. Las instalaciones hidráulicas requieren una mayor conservación.

Esta tecnología se utiliza en sistemas industriales tales como:

• Plataformas elevadoras.
• Apertura y cierre de puertas.
• Embalaje y envasado.
• Máquinas de conformado.
• Taladrado de piezas.
• Robots industriales.
• Etiquetado.
• Sistemas de logística.
• Prensas.
• Pulidoras
• Máquinas herramientas, etc.

Al igual que los circuitos eléctricos, poseen una serie de componentes que están presente en todos los circuitos:

• Generadores: comprimen el fluido en el caso de los circuitos neumáticas y le proporcionan energía para su movimiento cuando las válvulas de control lo permitan. También acondicionan el aire para el correcto funcionamiento del circuito.
• Válvulas de regulación y control: Abren, cierran o regulan el flujo de fluido.
• Actuadores: transforman el caudal del fluido en una fuerza que se aplica sobre un elemento que se desea desplazar. En la mayoría de los casos son cilindros.

Los apuntes que vamos a utilizar son los siguientes:

Circuitos neumáticos e hidráulicos

 Unidad didáctica de neumática . Antonio Bueno

esquemas-neumaticos

Presentación de Neumática e Hidráulica. Tecnología Industrial II: NEUMATICA

Documento de Scribd del profesor de Tecnología, Pedro Landín:

Ver este documento en Scribd