¿Quién hace la luz?


Reportaje de Cuatro sobre la generación y distribución de la energía eléctrica. Nos muestra todo el camino que sigue la electricidad hasta llegar a nuestra casa, como se fija el precio del Kwh, qué es el deficit tarifario, como se controla la demanda desde Red Eléctrica de España.

Nos hablan de las energías renovables, tipos, costes y subvenciones. Enseña el interior de un aerogenerador, de una central hidroeléctrica, de las ventajas del ciclo combinado,etc.

¿Quién hace la luz?

U.D. Electricidad


Como apoyo a lo que venimos dando estas semanas dejo las siguientes presentaciones:

Presentación del  profesor de Tecnología José González Santamaría, de la Wiki Tecnofuenlabrada:

Utilización del polímetro:

 

Las siguientes animaciones proceden del blog de Amelia Tierno, http://auladetecnologias.blogspot.com/

Animación: Cálculo de resistencias.

Animación: Resistencias eléctricas. Pilar Latorre. AraTecno.

Animación: Potencia de una vivienda

Neumática e Hidráulica


La neumática es la tecnología que emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos.

La tecnología hidráulica, el fluido es un líquido, que apenas se comprime, por lo que se transmisten fuerzas mayores al no perderse energía en la compresión. Generalmente los líquidos son el agua o el aceite. Las instalaciones hidráulicas requieren una mayor conservación.

Esta tecnología se utiliza en sistemas industriales tales como:

  • Plataformas elevadoras.
  • Apertura y cierre de puertas.
  • Embalaje y envasado.
  • Máquinas de conformado.
  • Taladrado de piezas.
  • Robots industriales.
  • Etiquetado.
  • Sistemas de logística.
  • Prensas.
  • Pulidoras
  • Máquinas herramientas, etc.

Al igual que los circuitos eléctricos, poseen una serie de componentes que están presente en todos los circuitos:

  • Generadores: comprimen el fluido en el caso de los circuitos neumáticas y le proporcionan energía para su movimiento cuando las válvulas de control lo permitan. También acondicionan el aire para el correcto funcionamiento del circuito.
  • Válvulas de regulación y control: Abren, cierran o regulan el flujo de fluido.
  • Actuadores: transforman el caudal del fluido en una fuerza que se aplica sobre un elemento que se desea desplazar. En la mayoría de los casos son cilindros.

Los apuntes que vamos a utilizar son los siguientes:

Circuitos neumáticos e hidráulicos

 Unidad didáctica de neumática . Antonio Bueno

esquemas-neumaticos

Presentación de Neumática e Hidráulica. Tecnología Industrial II: NEUMATICA

Documento de Scribd del profesor de Tecnología, Pedro Landín:

La electricidad


Con la siguiente animación de Pilar Latorre comenzaremos el tema:

Animación de Pilar Latorre. Aratecno

Vamos a utilizar la siguiente presentación del compañero de Tecnoribera para repasar los principales conceptos.

Y la presentación del compañero José Guillén Granado:

  

Y el video siguiente:

Además podemos echarle un vistazo a los apuntes del profesor de Tecnología, Pedro Landín, publicado en Scribd:

 

Pincha en el siguiente Test sobre símbolos y operadores eléctricos del profesor Luis Gil-Guijarro del IES Bahia de Algeciras.

 

UD 6. Internet y correo electrónico


Presentación del compañero Pedro Landín del CPR Colegio Corazón de Xesús de Pontevedra

Internet y Comunidades Virtuales. Comercio electrónico y fraude en la red. Un mundo de descargas


En las tres  unidades didácticas que nos restan, podremos ver el manejo y optimización del uso de Internet.

Comprenderemos el funcionamiento de internet, la repercusión social de su utilización, a almacenar y proteger nuestra información mediante contraseñas, reforzar las conductas de seguridad activa y pasiva para proteger nuestra privacidad, conocer las diversas licencias de software existentes.

Podremos integrar la información textual, númerica y gráfica para elaborar contenidos propios y publicarlos en la web utilizando servicios de bitácoras, foros y páginas wiki.  Utilizaremos los servicios de la Web 2.0 que permiten interactuar con el usuario y realizar tareas con independencia del equipo desde el que se trabaje.

Esto nos llevará a valorar y hacer un buen uso de los recursos que la red nos ofrece, respetando la propiedad intelectual, conocer y utilizar los sistemas de almacenamiento remoto  que nos faciliten la movilidad y conocer y utilizar las redes P2P y los distintos canales de distribución multimedia para compartir nuestras producciones. 

Después de haber creado una cuenta en WordPress,  las actividades de estas unidades serán las del libro de texto.

 actividades

UNIDAD 6: PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS EN LA WEB.


Hemos estado practicando con el lenguaje HTML, en estos momentos estamos practicando con el Kompozer.

LLega el tiempo de realizar nuestra página web en google sites, dejo el siguiente tutorial, cortesía de Luis Barriocanal.